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首頁期刊瀏覽歷期出版第三十一卷第一期指數或量表？以TEDS的政治知識測量為例

指數或量表？以TEDS的政治知識測量為例

莊文忠、林美榕
2014年11月
21卷 2期

頁:113-145
10.6612/tjes.2014.21.02.113-145
本文

摘要

公民的政治知識被認為是探討民主政治品質的重要面向，當公民對政治事務具備基本認識，將有助於民主政治的發展。雖然已有不少學者從理論觀點探索政治知識的來源或解釋因素，在經驗層次也發展出若干測量政治知識的方式，但迄今仍缺乏強健的證據證明其測量方式的有效性。換言之，從研究方法觀點析論政治知識測量之信效度的研究仍不多見，更遑論採取複合性測量方式所設計的題目，其難易度是否足以區辨不同政治知識水準的民眾？及該題組究竟是屬於指數或量表的型態？本研究以2012年TEDS的政治知識題組為例進行效度分析，並檢證這些題目是否符合Guttman量表結構。本研究的發現如下：首先，這七個題目涵蓋了政治知識的不同面向，但有關政治人物的測量偏多。其次，影響公民之政治知識高低的個人背景變數與過去研究幾乎一致，顯示測量效度不錯。第三，題目的難易度雖符合應介於0.1和0.9之間的經驗法則，但題目的難易區隔仍有改善空間。第四，此一題組也符合Guttman量表的邏輯結構，具有累加性質。最後，從量表建構的效度與精簡性觀點，此一測量題組仍有精簡空間，未來可設計一些有關政府本質、施政作為或政治環境的題目，從中選擇難易度適中的題目納入量表組合，以提高量表的鑑別力。

關鍵詞

政治知識

測量

項目反應理論

指數

Guttman量表